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校園文化建設(shè)的境界

這些學校有一個高境界的理想和目標，高校校園文化建設(shè)，而不僅僅是中級目標（如初中的中考、高中的中考只能算是中級目標），比如浙大從建校之初就圍繞“求是”兩個字來進行學校的建設(shè)，早稻田大學的目標是“造就模范公民”，這些學校都有一個非常明確的目標，并以此目標為基礎(chǔ)來開展學校建設(shè)，使得學校一開始便站立在一個更高點上，培養(yǎng)的學生自然也就更勝一籌。 這個境界顯然不是短期內(nèi)能實現(xiàn)的，校園文化建設(shè)費用，需要幾代有識之士的努力和堅持。

中小學如何做好校園文化建設(shè)？我很多時候，我們都是因為太在乎成績，而忽視了學生自身的優(yōu)勢，磨滅了他們的創(chuàng)新和激情。豈不知在這些豐富多彩的活動中，對于老師和同學們都是一種文化感i染，讓大家更愿意參與進來，黃山校園文化建設(shè)，展示自己的特點和優(yōu)勢。學校的定位和特色也會更加明確。很多中小學之所以成為名校，很關(guān)鍵的一點是有屬于自身特色的主題活動，并逐漸發(fā)展成為學校特色，形成自己的品牌。

校園文化建設(shè)是一項科學系統(tǒng)的工程項目。在建設(shè)過程中，必須緊扣校園文化理念和建筑特點，明確校園文化建設(shè)思路和策略，校園文化建設(shè)工程，結(jié)合本地本校實際，理性思考，大膽創(chuàng)新，才能真正達到育人的目的。

中小學如何做好校園文化建設(shè)？我想象一下，在學校的地理館里面，學生通過旋轉(zhuǎn)地球儀了解世界百態(tài)；通過天花板上的太陽系了解行星運行軌跡，通過生物化石了解動物進化論。這個充滿奇幻的地理館，提高學生對于天文地理知識的興趣，開拓他們的視野，拓展他們巨大的想象空間。校園的建筑設(shè)計、空間布局，處處都體現(xiàn)著愛的情懷，一磚一瓦能說話，一草一木也含情。建立在藝術(shù)審美和靈i魂深處的設(shè)計和改造，賦予孩子生命高i級成長的文化基因。

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